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南昌7月18日电 (卢梦梦)近日，在江西省南昌市南昌县冈上镇下满滩村，年逾六旬的于国忠跨越2000余公里，从内蒙古来到江西，终于见到了分离60年的亲人。于国忠自小在内蒙古西乌珠穆沁旗长大，本应含饴弄孙颐养天年的他，心中却始终有一个念头：寻根。

近两年，王名乐还创作了《名乐带你游太原》系列莲花落，以此挖掘古老太原的文化历史，用莲花落的形式讲述每条老街老巷的来历与故事，并通过社交平台发表百余篇作品，让更多人了解太原莲花落，喜欢这门极具太原地方特色的传统曲艺形式。

“2022年初，国内肥料市场供不应求、价格大幅上涨，但我们的肥料都已早早地足量发到农户手里。”北大荒集团农业社会化服务办公室专员刘再奇说，2019年以来，农业投入品集团化运营累计为农户节约成本3.2亿元，切实保障了集团农业投入品的充足稳定供应，充分发挥了肥料“蓄水池”和价格“稳定器”的作用。

答：主要有四点：一是育人导向突出。教材紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线，系统融入社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，强化爱国主义教育和国家主权意识教育，突出了正确的政治方向、价值取向和鲜明的育人导向。二是继承创新并重。内容方面，既注重让经典内容代代相传，又及时反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化时代化最新成果。呈现方式方面，优化教材叙述逻辑，力图把政治话语、文件话语转化为学生更容易理解的教材语言，做到准确性、针对性、生动性相统一。三是职教特色鲜明。教材立足中职教育具有高中阶段教育和职业教育的双重属性，统筹安排一般性与特殊性学习内容，注重体现职业教育人才培养的特殊要求。思想政治教材突出了职业生涯、职业道德教育等内容，重点阐释了劳动精神、劳模精神、工匠精神；语文教材编排了职场应用写作与交流等版块，选编了反映劳动模范、大国工匠、普通劳动者先进事迹的文章；历史教材讲述了职业教育、职业、技术等方面的发展史，介绍了历史上的著名工匠、经典工艺。四是易于学生理解。教材在学习要求、案例选择、活动场景设置等方面，注重贴近中职学生思想、学习和生活实际，紧密结合中职学生学习基础和未来发展，拉近了与学生的距离。

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